一直对校园有种割舍不断的情愫，抑或是从老爸身上秉承下来的固执，从小学五年级起，我的理想就是做老师。

 11岁那年，教数学的李老师在我心里种下了“老师梦“的种子，走过了中学时代的花季雨季、大学时代的青葱岁月，俺坚定地把小学老师、初中老师、高中老师到大学老师的梦始终如一地做了下来。虽说高考填志愿时迫于老爸的压力，放弃了华师，可心中的“老师梦”却一直未曾改变。

如今，十三年的前那个扎两小辫，喜欢穿妈妈织的红毛衣的小女孩将在三尺讲台上开始自己崭新的人生！

                                                                           小学闹学记——梦开始的地方

         10岁以前我是极其调皮的。上学之前妈妈已经教会了我认字和基础的算术，正上高中的小姨让俺跪在洗衣板上学会了拼音，加上一个一直鼓励我们要玩好的老爸，俺的小学头四年基本上是玩过来的。最过火的是小三那会儿，由于贪玩经常作业都不写，老师告状到家里，于是俺的三年级很长一段时间是在老师板子和妈妈的鸡毛掸子双重“鞭鞑”下度过（我曾经怀疑过自己是不是妈妈的亲生女儿,甚至动过从我家二楼跳下去自杀的想法，可见当时俺幼小的心灵受到了多大的摧残）。

    那是我唯一的一年叛逆期，老妈曾经担心地对老爸说：“这丫头读书估计是废了，怎么就突然这么调呢。”

    其实是事出有因，当时两个班的数学老师和语文老师赛着布置作业，开始我还会铆足劲儿尽量去写，后来发现自己根本没办法写完作业，就算不睡觉也没法写完。而其实当时全班只有一个写字飞快地男生能够写完作业（我曾经偷偷看过他的作业本，从前到后，俺除了题号，其余字都看不清楚，hoho）。那时作业是由班长和学委负责检查，然后由他们俩把没完成作业的名单交上去，榜上有名的同学要加倍地做作业还要挨板子，还要报告家长。和班长关系较好的同学即使只字不写也安然无恙，而我们这等平民小辈又不屑做班长跟屁虫的人自然就是砧板上的肉，任人宰割。

    不在沉默中灭亡，就在沉默中爆发。我选择的方式是默默反抗，最后干脆一个字也不写，任老师和我老妈怎么打我也不写。老妈觉得我很是反常，在问清我事实真相之后便不再打我，也不逼我做作业，而是只要求我不许落下功课，期末成绩不能下滑。

    于是我就公然不做作业，老师也拿我没办法，到最后学委和班长学乖了，干脆不报俺的名字了，现在想想那时的我可真够英雄的，哈哈！

   可也就是自那以后，我开始质疑老师的权威，对老师变得尤为挑剔、也从此对两样东西深恶痛绝：一是作业、二是滥用职权的班干部。

   小学四年级，换了班主任和任课老师，作业不再那么多了，可班委没变，依旧在班上耀武扬威，新班主任已经有所察觉。一天班长又找我碴，好像是因为我午睡时动了两下，他用柳条把睡得正香的我给抽醒了，最后我忍无可忍，放学之后，和两个好友约好杀到班主任家，遍数班长他们一年多来的种种恶行，要求老师换班委。老师告诉我们由于重新分片，旧班委中大部分成员将在五年级时转到新修的二小上学，所以暂时不好在班上大动干戈，当然他收回老内阁们的种种权力，让他们有名无实，形同虚设。

   小学五六年级，李老师把淘气调皮的我带进了数学的世界，也使我的学习逐步走上正轨，她的循循善诱和和蔼可亲使原本讨厌老师的我真正喜欢并且信任自己的老师——那时我想做一个小学数学老师！